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The Resource Grenzgänge : Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane, Markus Rieger-Ladich, Hans-Christoph Koller, (electronic resource)

Grenzgänge : Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane, Markus Rieger-Ladich, Hans-Christoph Koller, (electronic resource)

Label
Grenzgänge : Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane
Title
Grenzgänge
Title remainder
Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane
Statement of responsibility
Markus Rieger-Ladich, Hans-Christoph Koller
Contributor
Subject
Language
  • ger
  • ger
Summary
In jüngster Zeit suchen Erziehungswissenschaftler/innen immer häufiger die Auseinandersetzung mit aktuellen literarischen Texten. Dabei zeigt sich, dass die Öffnung des pädagogischen Diskurses für Gegenwartsromane nicht nur dessen Selbstreflexion stimuliert, sondern auch Chancen birgt, neue Einsichten über den eigenen Gegenstandsbereich zu gewinnen. Die experimentellen Lektüren zeitgenössischer Literatur nehmen daher die Form einer Spurensuche an: Was verraten die Romane von Imre Kertész, Zeruya Shalev, Uwe Timm, Paula Fox und anderen über die gegenwärtigen Formen von Kindheit und Jugend, von Erziehung, Bildung und Sozialisation?
Cataloging source
DE-B1597
Government publication
other
Language note
In German
Nature of contents
dictionaries
http://library.link/vocab/relatedWorkOrContributorName
  • Schäfer, Alfred
  • Liesner, Andrea
  • Forster, Edgar
  • Koller, Hans-Christoph
  • Müller, Hans-Rüdiger
  • Priem, Karin
  • Koller, Hans-Christoph
  • Rieger-Ladich, Markus
  • Brumlik, Micha
  • Ricken, Norbert
  • Rieger-Ladich, Markus
  • Casale, Rita
Series statement
Theorie Bilden
Series volume
3
http://library.link/vocab/subjectName
General education
Target audience
specialized
Label
Grenzgänge : Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane, Markus Rieger-Ladich, Hans-Christoph Koller, (electronic resource)
Instantiates
Publication
Contents
  • Über die Möglichkeit und Unmöglichkeit von Bildungsprozessen. Zu Imre Kertész' Roman eines Schicksallosen
  • Unbedingt leben. Liquidation von Imre Kertész
  • Zu einer neuen Gedenkkultur - Holocaust und Krieg Überlegungen im Anschluss an Christoph Meckel und Uwe Timm
  • Devianz und Delinquenz: Martin Z. Schröder erläutert Allgemeine Geschäftsbedingungen
  • Die Normalität des Absurden. Ein Versuch zu Ahmadou Kouroumas Roman Allah muss nicht gerecht sein
  • Autorinnen und Autoren
  • Backmatter
  • Frontmatter
  • INHALT
  • Einleitung
  • Unverständliche Geschichten. Bemerkungen über das Verhältnis der Pädagogik zur Literatur
  • ,Unersetzbar ist das Wort der Dichter ...' Systematische Bemerkungen zum Verhältnis von Pädagogik und Literatur am Beispiel des Romans Mann und Frau von Zeruya Shalev
  • Begrenzte Gänge? Über Schwierigkeiten mit der pädagogischen Lektüre literarischer Texte am Beispiel von Doris Lessings Das fünfte Kind
  • Schreiben als biographische Praktik. Sprache, Subjekt und Historizität in Hanns-Josef Ortheils poetologischautobiographischem Essay Das Element des Elephanten
  • In fremden Kleidern. Autobiographie und Materialität der Dinge
Control code
ssj0001807851
Dimensions
unknown
Edition
1. Aufl
Extent
1 online resource (178 p.)
Form of item
online
Governing access note
Access restricted to subscribing institutions
Isbn
9783839402863
Other control number
10.14361/9783839402863
Specific material designation
remote
System control number
(WaSeSS)ssj0001807851
System details
Mode of access: Internet via World Wide Web
Terms governing use
This eBook is made available Open Access under a CC BY-NC-ND 3.0 license:
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Grenzgänge : Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane, Markus Rieger-Ladich, Hans-Christoph Koller, (electronic resource)
Publication
Contents
  • Über die Möglichkeit und Unmöglichkeit von Bildungsprozessen. Zu Imre Kertész' Roman eines Schicksallosen
  • Unbedingt leben. Liquidation von Imre Kertész
  • Zu einer neuen Gedenkkultur - Holocaust und Krieg Überlegungen im Anschluss an Christoph Meckel und Uwe Timm
  • Devianz und Delinquenz: Martin Z. Schröder erläutert Allgemeine Geschäftsbedingungen
  • Die Normalität des Absurden. Ein Versuch zu Ahmadou Kouroumas Roman Allah muss nicht gerecht sein
  • Autorinnen und Autoren
  • Backmatter
  • Frontmatter
  • INHALT
  • Einleitung
  • Unverständliche Geschichten. Bemerkungen über das Verhältnis der Pädagogik zur Literatur
  • ,Unersetzbar ist das Wort der Dichter ...' Systematische Bemerkungen zum Verhältnis von Pädagogik und Literatur am Beispiel des Romans Mann und Frau von Zeruya Shalev
  • Begrenzte Gänge? Über Schwierigkeiten mit der pädagogischen Lektüre literarischer Texte am Beispiel von Doris Lessings Das fünfte Kind
  • Schreiben als biographische Praktik. Sprache, Subjekt und Historizität in Hanns-Josef Ortheils poetologischautobiographischem Essay Das Element des Elephanten
  • In fremden Kleidern. Autobiographie und Materialität der Dinge
Control code
ssj0001807851
Dimensions
unknown
Edition
1. Aufl
Extent
1 online resource (178 p.)
Form of item
online
Governing access note
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Isbn
9783839402863
Other control number
10.14361/9783839402863
Specific material designation
remote
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(WaSeSS)ssj0001807851
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Mode of access: Internet via World Wide Web
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